Основные направления деятельности:
- Помощь детям в период адаптации к детскому саду
- Диагностика детей и составление рекомендаций для педагогов
- Индивидуальная психодиагностика готовности детей к школе
- Корекционно-развивающая деятельность (индивидуальная и подгрупповая)
- Психологическое просвещение педагогов и родителей (законных представителей)
- Консультирование (по запросам родителей, педагогов или администрации)
Приоритеты в работе:
- Психологическое здоровье детей и охрана прав ребенка
- Максимальное содействие полноценному психическому и личностному развитию каждого ребенка
- Внимание к созданию эмоционального, психологического комфорта в детском саду, как профилактике психосоматических заболеваний в период адаптации
- Изучение /диагностика/ индивидуальных особенностей развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер их проявления
- Содействие повышению психологической компетентности родителей в закономерностях развития ребенка, а также в вопросах обучения и воспитания детей
для Вас, дорогие родители, я подготовила ответы на многие вопросы, возникающие у Вас в период адаптации малышей к детскому саду
информация, которую я разместила ниже, будет полезна всем родителям (законным представителям)
Для Вас, уважаемые коллеги, информация, которую я разместила ниже
-
Если на улице дождь? Конспект занятия
-
ПОЧИТАЙТЕ ДЕТЯМ
Сказки, которые помогают ...
Если ребенок капризничает - прочитайте ему сказку «Про Катюшину Капризку»
Часто малыш требует покупок в магазине. В этой теме представлены две сказки: «Слонёнок и шарики», «Поцелуй Хотелки». Первая сказка будет более понятна детям трёх-четырёх лет. Вторая сказка рассчитана на детей постарше. Подберите сказку и прочитайте её малышу перед сном или накануне похода в магазин.
Все мы любим делать покупки, приобретать новые вещи. Но, как всегда, всё хорошо в меру. Любые вещи в большом количестве становятся лишними и приносят много хлопот.
Часто новыми вещами дети пытаются заполнить какую - либо внутреннюю пустоту, им не хватает душевной радости. Но вещи никогда не смогут её заполнить, а точнее - они заполняют её лишь на короткое время, после которого нужна новая покупка. Постарайтесь заполнить эту пустоту не новыми покупками, а новыми душевными переживаниями. Научите малыша радоваться цветам, деревьям, солнцу, тёплому дню, котёнку на улице, пению птиц.
Некоторые родители чувствуют за собой вину перед малышом, за того, что мало уделяют ему внимания или что-то делают не так, как им бы хотелось. И просят у ребёнка прощение, покупая новые игрушки. В этом случае лучше изменить своё поведение, найти время для малыша: поиграть, погулять, почитать интересную книгу.
Научите ребёнка испытывать большую радость от общения с вами или другими людьми, от окружающего мира живой природы, нежели от множества, порой ненужных, вещей.
Не любит одеваться. В этот раздел включены две сказки: «Как Егорка одевался», «Как Ваня научился одеваться».
Выберите ту сказку, которая больше всего подойдёт для вашего ребёнка и расскажите её перед сном. А может быть он с радостью послушает обе и сделает для себя соответствующий вывод!
Ваш ребенок жадничает? Расскажите ему «Сказку про щедрую Аню».
Своим личным примером покажите малышу, как нужно делиться. Но при этом старайтесь не ущемлять его право собственности. Ведь, если ребёнок играет своей игрушкой - это не значит, что он должен обязательно её кому-то отдавать по первому же требованию. Это совсем не означает, что ребёнок жадный. Каждый человек имеет право пользоваться своими вещами столько, сколько ему нужно.
А, если малыш не делится своими вещами, которые ему уже не нужны, не угощает едой и т.п., и вы боитесь, что это перерастёт в настоящую жадность, то сказкотерапия сможет вам помочь.
Ваш ребенок упрямится? В этой теме вы найдёте две сказки: «Аська и Асенька», «Сказка про город Упрямск».
Подберите сказку наиболее подходящую вашему малышу и прочитайте перед сном.